ROBOTS PINTORES

-
Este ano o contexto didáctico do noso centro vai sobre a arte.
Dende o Club de Ciencias quixémolo ter en conta. Atendendo a isto, tanto o alumnado de ESO como o de EP deseñou uns robots pintores que o mesmo fan unhas carreiras polo corredor, que pintan cadros de vangarda que se subastaron como nunha poxa de obras de arte.

 Para deseñalos precisouse:
  1. Un motor
  2. Unha pila
  3. Rotuladores
  4. Un vaso
  5. Cinta adhesiva
  6. Un porta-pilas
A instrucción que se lle deu aos rapaces e rapazas foi que debían pintar un cadro cos rotuladores sen tocar os rotuladores. Con isto e o material puxéronse más á obra para montar os seus robots.

Así foi o proceso e o resultado en ESO:











Así foi en Primaria:















A PINTAR!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

CONVIVENCIA E ANGEL CARRACEDO

-
Imagen
O club de ciencias tivo unha xornada única espectacular.  O 15 de xuño tivemos unha xonada final de divulgación científica en convivencia no auditorio de Cabana, na que participaron os tres Clubs de Ciencia da zona: IES Urbáno Lugría de Malpica de Bergantiños, IES Eduardo Pondal de Ponteceso e o CPI As Revoltas de Cabana de Bergantiños na que tivemos como convidado honorífico ao Doutor Anxo Carracedo. Nesta xornada, cada un dos clubes fixo unha mostra do traballo realizado durante o curso. En concreto, o club de Cabana mostrou os hologramas e agasallou a cada centro con un dos proxectores feito polo alumnado. Asemade, o Doutor Carracedo deunos unha conferencia sobre: Que é ser científico?  Esta xornada rematou no paseo de Cabana de Bergantiños no que o alumnado do IES de Ponteceso compartiu connosco a práctica da aplicación que deseñaron: Aves do Esteiro do Anllóns. O alumnado de primeiro de primaria fixo unha present
Leer más

APAGUEMOS O LUME!

-
Imagen
   Esta sesión do Club xurdíronnos dúbidas de química, e... mans a obra para respondelas! As preguntas que nos formulamos foron: Como podemos apagar o lume? Sen osíxeno hai combustión?    No referente a segunda pregunta, pois non. A combustión ao igual ca nós precisa de osíxeno do aire, polo tanto, se tapamos unha candea cun vaso, esta consome o osíxeno e apágase. Ademais no noso experimento colocamos a candea sobre un prato con auga, e que sucedeu? Que a auga subiu, porque ao consumirse o osíxeno a presión atmosférica do exterior, que é maior ca do interior, empurra a auga cara dentro do vaso.       Para responder á segunda pregunta, como apagar o lume, elaboramos o noso propio extintor. Onde empregamos : Bicarbonato sódico colocado nun pano de papel Plastilina Un canutillo para beber Unha botella de auga de litro e medio Vinagre Un pouco de fio de coser    Procedemento :    Poñer 4 cullaradas pequenas de bicarbonato no pano, pechalo e amarralo co fí
Leer más

SUPERCONDUTIVIDADE

-
Imagen
Durante as Xornadas Culturais do CPI As Revoltas 2019 , contamos cun convidado especial, Jesús Mosquera, profesor de Física da Universidade de Santiago, para darnos unha charla sobre o fenómeno de supercondutividade que experimentan algúns compostos baixo unhas condicións específicas de presión e temperatura. Ademais, realizou unha experiencia práctica cun tren de levitación magnética, para o cal foi preciso o uso de nitróxeno líquido como refrixerante.
Leer más